从而得出结果，医学上治疗ADHD患儿时使用硫酸托莫西汀药品开展治疗，可以明显增强患儿的学习能力，改进患儿的临床表现,成效显著，有较高的推广性。
72例少年儿童注意力缺陷多动症(ADHD)患儿，均行硫酸托莫西汀治疗。较为患儿治疗4、8、12周后治疗实际效果，治疗前与治疗4、8、12周后的学习能力得分、临床表现得分，观查副作用产生状况。
结论患儿治疗12周后有效率91.67%明显高于治疗8周后的62.50%和治疗4周后的43.06%,治疗8周后有效率高过治疗4周后，差别均具有统计意义(P<0.05)。患儿治疗4、8、12周后的学习能力得分分别是(86.8 2.6)、(93.4 2.7)、(98.2 2.6)分,明显高于治疗前(79.0 2.3)分，且治疗12周后的学习能力得分高过治疗4、8周后，治疗8周后的学习能力得分高过治疗4周后，差别均具有统计意义(P<0.05)。患儿治疗4、8、12周后平均临床表现得分分别是(1.4 0.1)、(1.2 0.1)、(0.8 0.1)分,要低于治疗前(1.6 0.1)分，且治疗12周后平均临床表现得分小于治疗4、8周后，治疗8周后平均临床表现得分小于治疗4周后,差别均具有统计意义(P<0.05)。72例患儿在治疗里出现4例食欲不佳，3例体质量不高,2例总想睡觉,副作用发病率为12.50%(9/72)。
从而得出结果，医学上治疗ADHD患儿时使用硫酸托莫西汀药品开展治疗，可以明显增强患儿的学习能力，改进患儿的临床表现,成效显著，有较高的推广性。
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